este último comentario trata sobre una película, en mi caso farenheit 451.


I. Ambiente, situación y acción.

1.- ¿Dónde se desenvuelve la acción?

La acción de ésta película ocurre en el mundo del futuro, en un futuro donde se supone que es mucho más fácil vivir.

2.- ¿Qué imagen ofrece de dicho ambiente?

El ambiente que ofrece la película es de un mundo futurístico en el que ya no se necesitan bomberos.

3.- ¿Cuáles son las principales situaciones?

las principales situaciones vividas en esa historia son que los bomberos queman los libros y hay personas que harían lo que fuese para conservarlos.

4.- ¿Cuál es el tema principal de la película? ¿Y los secundarios?

el tema principal de la película es la defensa de los libros por su importancia por parte de algunas personas.

5.- ¿Cómo se desenvuelve la acción?

en la película la acción se desenvuelve en días o semanas.

6.-Relata fundamentalmente hechos externos o los pensamientos de los personajes.

los pensamientos del protagonista al principio son de que debe quemar los libros porque son malos, pero después cambian y se da cuenta de que los libros aportan sabiduría.

II. Los personajes

7.- ¿A qué clase social pertenecen los personajes principales?

Los personajes son de clase media-alta.

8.- ¿Qué importancia tiene el aspecto físico de los personajes?

No tiene ninguna importancia.

9.- ¿Reproduce fielmente las profesiones de los personajes?

en realidad en la película se tiene un concepto equivocado de los bomberos.

10.- ¿Los actos de los personajes nos muestran su inteligencia?

Según mi opinión, en esta película si se muestra la inteligencia de los personajes según sus actos.

11.- ¿Cuáles son las profesiones que aparecen en la película tratada favorablemente?

La profesión que aparece tratada favorablemente es la de bombero quema libros.


12.- ¿La profesión de los personajes principales es exaltada o despreciada?

En esta película la profesión del protagonista es exaltada.

13.- ¿La conducta de los personajes es favorable en su profesión?

Según del punto de vista que tenga cada persona, ya que todo es muy subjetivo, pero a mi me parece que si es favorable.

14.- ¿Es moralmente aceptable la conducta de los personajes?

Creo que no es moralmente aceptable ya que el personaje principal quema libros, algo que está mal porque se pierden obras literarias muy importantes.

15.- ¿Por qué actúan así los personajes?

el personaje masculino actúa así porque es su trabajo y el personaje femenino por sus ideales.

III. Las ideas de la película

17.- ¿Defiende la película una idea determinada?

Si. La idea defendida por esta película es la idea de que un mundo sin los libros nos llevaría a la barbarie.

18.- ¿Hace propaganda las ideas que exponen?

No.

19.- ¿Cuál es la moral de la película? ¿Es aceptable?

No lo entiendo.

18.- Conclusiones globales.

Esta película me ha hecho ver que los libros son muy importantes para la obtención de conocimientos.


Para este último comentario tenemos que realizar un análisis sobre una película que hemos visto, la película que a mí me ha tocado es, “En un lugar de África”.

I. Ambiente, situación y acción.

1.- ¿Dónde se desenvuelve la acción?

La acción principalmente se desenvuelve en Alemania, que se trata de un país rico, la mayoría de las familias viven acomodadas, con trabajos buenos e importantes (me refiero a la familia de Walter); Pero el resto de la película se desenvuelve en Kenya, que por el contrario es pobre, muy pobre y la familia se tiene que conformar con lo que tienen allí aunque no estén acostumbrados a tener un nivel de vida así.

2.- ¿Qué imagen ofrece de dicho ambiente?

Refiriéndome preferentemente a Alemania, era un país lleno de vida, por todos lados había gente moviéndose de un lado a otro sin parar, si se chocaban unos con los otros ni se miraban, sino que seguían hacia delante como si nada hubiera pasado, ya que aquellas personas iban como se puede decir, en su mundo y sin echarle cuenta a nadie; Por el contrario, en Kenya era todo muy diferente, ya que allí vivían familias, pero no muchas y todas se comunicaban entre ellas, allí era todo tierra y árboles que no daban fruto para comer, también habían por allí moviéndose vacas que ellos las cuidaban para poder beber de su leche, en conclusión un paisaje era todo lo opuesto al otro.

3.- ¿Cuáles son las principales situaciones?

En Alemania, la situación era más bien seria ya que al ser personas con puestos de trabajo más importantes, pues sus reuniones eran con mucho más glamour y formales, sus viajes eran como los de una familia que tiene dinero para permitirse un viaje bueno y cómodo, en temas de amor no se encuentra nada peculiar ya que eran parejas con hijos como en todos lados, la diversión de los niños eran en patios o césped y con juguetes caros; En kenya, al igual que antes, es todo lo contrario a Alemania, la situación allí era muy familiar y muy cercana ya que entre todos se ayudaban para poder sobrevivir a aquel ambiente, viajes no hacían solo si tenían que comprar algo para comer o por el estilo, pero no por diversión, en temas de amor era igual que en Alemania una pareja de hombre y mujer, pero eso sí con muchos más hijos que en Alemania y la diversión de los niños era diferente ya que en Kenya se tenían que conformar con jugar con la tierra o a correr por los montes de allí ya que no se podían permitir tener juguetes caros, podrían tener una pelota o algo así.

4.- ¿Cuál es el tema principal de la película? ¿Y los secundarios?

El tema principal de la película trata sobre una familia judía que tiene que huir, primero el padre y después la madre y su hija hacía Kenya, porque si se quedan en Alemania los nazis acabaran matándoles y en Kenya estarán más seguros. El tema secundario de la película va sobre la diferencia de vida en Alemania y después de la que tiene en Kenya, son opuestas totalmente.


5.- ¿Cómo se desenvuelve la acción?

La acción primero se desenvuelve en Alemania y te cuenta como la familia viven allí, después al recibir Juliane una carta de su marido, se va hacía Kenya con su hija Regina, al llegar a Kenya a Juliane no le gusta nada ese sitio ya que no tiene nada que ver con su Bresalu, donde ella vivía, pero poco a poco se van acomodando. Un día llega un camión de los ingleses y se llevan por un lado a Walter y en otro a Regina y a Juliane, a él lo meten en una especia de cárcel, aunque no los iban a matar, pero sí estaban presos; A Juliane y a su hija Regina la metieron un una especie de casa donde estaban todas las mujeres de los hombres que estaban en la cárcel, ellas por el contrario vivían muy bien allí con comodidades y las niñas iban al colegio, y esa vida si le gustaba a Juliane. Después de un tiempo lo sacaron de allí y ellos volvieron a donde vivían en Kenya, al poco tiempo mandan a Regina a un internando, pero cuando ella tiene una edad más elevada, a su padre Walter le dan un trabajo de juez en Alemania, y como la guerra había acabado, ellos decidieron volver a su Alemania.

6.- Relata fundamentalmente hechos externos o los pensamientos de los personajes.

Walter por un lado pensaba que no les quedaba otra que estar en Kenya viviendo, y poco a poco se fue acostumbrando a aquello y le gustaba mucho ese lugar ya que era tranquilo y sin problemas; por el otro lado estaba su mujer, Juliane, ella no le gustaba aquel lugar ya que no tenía sus lujos como las tenía en Alemania y no estaba cómoda con aquel ambiente, pero al final se terminó acostumbrando aunque le seguía gustando más vivir en Alemania; y por último Regina era la que mejor se lo pasaba por aquellos lugares, ya que disfrutaba como una más con los niños e hizo muy buenas migas con las personas de allí aunque no hablaran su mismo idioma, como por ejemplo con Owuor, que era el ayudante de su padre y el que hacía las cosas de la casa.


II. Los personajes

7.- ¿A qué clase social pertenecen los personajes principales?

Los personajes principales eran una familia de Nivel medio, tirando más para alto, el marido, Walter, era un hombre guapo, de edad media, buena persona, simpático con los suyos, en Alemania trabaja de abogado y cuando volvió de Kenya de juez, en conclusión era un hombre bien formado. La mujer de Walter, Juliene, era una mujer más bien arisca, muy seria en su ámbito y muy acomodada ya que no hacía nada solo cuidar de su hija mientras su marido trabaja, pero al llegar a Kenya todo cambió y su actitud también, era una mujer de edad media al igual que su marido y muy guapa para su edad. Y por último la hija del matrimonio, Regina, era una niña muy guapa y simpática a la vez, siempre estaba alegre y jugueteando por todos lados, tenía una edad de 6 años hasta los 12 así que se fue de nuevo para Alemania.

8.- ¿Qué importancia tiene el aspecto físico de los personajes?

En esta película la que más puede tener importancia sea en la mujer ya que cuando tuvo algo con un soldado de los ingleses, tenía que ser una mujer guapa y atractiva para que él aceptara.
9.- ¿Reproduce fielmente las profesiones de los personajes?

En esta película no se ve al padre ejerciendo de abogado o juez, pero si de jardinero cuando trabaja en Kenya.

10.- ¿Los actos de los personajes nos muestran su inteligencia?

Se podía decir que sí ya que cuando el padre se marcha a Kenya y manda a su familia allí es porque sabe que si se quedan en Alemania los mataran, por mi parte lo veo un acto de inteligencia por su parte.

11.- ¿Cuáles son las profesiones que aparecen en la película tratada favorablemente?

Aparece la que ejercía el padre en Kenya, de jardinero.

12.- ¿La profesión de los personajes principales es exaltada o despreciada?

En el tema de cuando ejerce de abogado o de juez no es nada despreciada ya que es un trabajo de alto nivel, pero en Kenya cuando trabaja de jardinero el nivel baja ya que no tiene que ver un trabajo con el otro.

13.- ¿La conducta de los personajes es favorable en su profesión?

Desde mi punto de vista si veo que es favorable ya que Walter trabaja duro por su trabajo.

14.- ¿Es moralmente aceptable la conducta de los personajes?

La conducta de Juliene al principio no era nada aceptable ya que actuaba como si fuera una niña pequeña, pero con el paso de tiempo fue cambiando su actitud hacia bien.

15.- ¿Por qué actúan así los personajes?

Juliene actúa así porque no quiere tener ese tipo de vida y no se da cuenta de que a Alemania en ese momento no puede volver y tiene que conformarse con vivir en aquel lugar aunque no le guste como el otro. Actúa más por cabezonería que por coherencia.

16.- ¿En qué se nota?

Se nota en la actitud de tiene con Owuor, que lo trata muy mal y con desprecio y también con las disputas que tiene con su marido día a día porque ese lugar no le gusta.


III. Las ideas de la película

17.- ¿Defiende la película una idea determinada?

Desde mi punto de vista ni veo que defienda nada, solo que compara dos lugares muy distintos y te cuenta una historia del tiempo nazi.
18.- ¿Hace propaganda las ideas que exponen?

No hace propaganda, solo que con el paso de la película te das cuenta de lo que quieren que veas.

19.- ¿Cuál es la moral de la película? ¿Es aceptable?

No entiendo esta pregunta.

20.- Las ideas que expone de manera principal la película.

Las ideas que expone de manera principal la película son por una parte la disputa entre dos grupos distintos (judíos y nazis) y la diferencia entre un lugar pobre y un lugar rico.

21.- ¿Son válidos los argumentos que salen a favor o en contra?

Sí son validos ya que te lo cuentan como realmente eran en su tiempo y la realidad entre países muy distintos unos de los otros.

22.- Conclusiones globales.

Para mí esta película ha sido muy interesante, ya que esta me ha enseñado como vivieron las familias judías por el tiempo nazi, que sufrieron mucho y tenían que huir para que no los mataran; por otro lado también te enseña las diferencias de un lugar y del otro, mientras que en uno, Alemania, se vive de manera grata y en el caso de esa familia muy cómodamente, ya que esta familia es adinerada y cuando se fueron a Kenya, todo lo que tenían lo tuvieron que dejar en Alemania, ya que allí no les servirían de nada todo los lujos, porque en Kenya se vive con lo más mínimo y los lujos allí no sirven de nada.
En el tema del montaje de la película, está muy montada ya que no pierde ningún detalle y te interpreta muy bien las dos ideas que te quieren mostrar, para mí esta película merece verla porque es muy bonita y te cuenta dos cosas muy importantes sobre que ha ocurrido en la vida y sigue pasando en el tema de unos lugares y otros.

El comentario de esta semana trata sobre que nos ha parecido la feria de este año.

Empecemos obviamente, por el principio:
El miércoles bajé con mis amigas a ver la coronación, para conocer así quien seria las reinas de nuestra feria. Para mí los miércoles de feria son un tanto “aburridos”, ya que tienen poca mas de interés que la ceremonia de coronación.
El jueves sin embargo es uno de mis días preferidos, ya que pasamos un día muy bueno con nuestros profesores y compañeros en las llamadas “casetas de marcha”. Por la noche más o menos se me repite la monotonía del miércoles noche.
El viernes y el sábado se animó la cosa, ya que viene más gente a la feria, y me reencuentro con muchos amigos y amigas mías que ya se encuentran estudiando fuera de medina. Además de amigos y amigas de los pueblos cercanos como Paterna, Benalup, Alcalá, etc.
Y por último el domingo, suele ser más tranquilo, ya que todos estamos cansados de los 4 días de feria, que aunque son de fiesta, son agotadores, porque no paramos ni un segundo, ya que queremos disfrutar hasta el último segundo de nuestra feria sin perdernos nada. Así que cuando vi los fuegos artificiales, volví a casa para descansar y volver al instituto el martes con las pilas bien recargadas.
En conclusión, para mi esta feria ha sido estupenda. Para mi es una de las mejores fiestas de Medina y además de reencontrarte con tus amigos de siempre, tienes la oportunidad de hacer nuevas amistades, y sobre todo te despejas del ambiente del instituto unos cuantos días. =)

En esta semana toca para comentar como es nuestra feria, de cómo era antes y de cómo es en la actualidad.
Antiguamente por lo que mi madre me ha podido contar, la feria se celebraba en la plaza de España, como la llamamos nosotros “la alameda”, solo tenía 4 o 5 cacharros donde los niños pequeños disfrutaban muchísimo, estos cacharros no eran nada del otro mundo, sino un tiovivo una pequeña noria y poco más, pero los niños se conformaban con eso, muchas personas no salían en todo el año para ahorrar dinero para su feria, pero eso no era lo esencial de la feria, sino lo que era importante es la ganadería que había allí, en esta feria se vendían caballos toros y demás, entonces venían personas de muchos lugares para hacer su compra; ahora las cosas han cambiado mucho, la feria para la juventud son 5 o 7 días de fiestas bebiendo y bailando en las casetas, que la mayoría ni le echan cuenta a la ganadería, para las personas más mayores aunque le hagan un poco de más caso ala ganadería tampoco es como antes, ya que hay casetas donde ellos bailan y demás, para los niños pequeños lo importante son los cacharros donde ellos disfrutan y se lo pasan muy bien, esto si se parece más a como era antes. Por mi parte pienso que el prototipo de feria irá cambiando con el paso de los años, que cuando yo sea adulta no tendrá nada que ver la feria de cómo era en mi juventud, es decir, de cómo es ahora en la actualidad, la feria va cambiando igual que van cambiando cosas en la vida, ya que nada o casi nada se queda permanente para siempre.

En conclusión me hubiera gustado conocer la feria de cuando mi madre era pequeña o de mi edad para saber en realidad el cambio que ha dado, no solo saber de ella a través de fotos y comentarios de ella, pero en también por otro lado ahora me gusta mucho este tipo de feria ya que son 5 días de descanso en los cuales a cual día te lo pasas mejor con gente de otros sitios y en casetas con tus amigos.

El comentario de esta semana trata sobre la experiencia vivida en la Feria. Yo en esta feria me lo he pasado genial y he disfrutado mucho con mis amigos. Estos cincos días para mi han sido los mejores cinco días del año porque aparte de pasármelo muy me ha servido para despejarme del instituto ya que estábamos muy agobiados con los exámenes. El primer día de feria fue el miércoles, en el cual estuve muy poco tiempo ya que era el primer día y no había mucha gente. El segundo día fui con mi clase a almorzar a la feria y allí nos lo pasamos muy bien porque estuvimos en las casetas de marcha y echamos un rato muy bueno. En definitiva todos los días fue lo mismo. Para mí el mejor día es el viernes por la tarde porque las mujeres van vestidas de gitana y eso le da el toque especial de la feria, también fue mi mejor día porque había muchísima gente. Esta feria tiene algo diferente a todas y es la exposición de ganado bovino el cual fui a ver el domingo y fue muy bonito. Otra cosa que tengo que decir que cada vez me hace menos ilusión montarme en las atracciones porque ya me voy haciendo más mayor y prefiero ir a las casetas y esas cosas. La feria los que más lo disfrutan son los niños ya que es una experiencia muy bonita poder montarse en las atracciones y poder disfrutarlas. En cuanto al sábado por la noche tengo que decir que fue espectacular porque vinieron muchas personas de otros pueblos a disfrutar de nuestra feria y pude conocer a gente nueva. Bueno pues esto es todo. Saludos.

El comentario de esta semana es sobre la feria y de si nos lo hemos pasado bien o mal.

Desde mi punto de vista, yo me lo he pasado muy bien aunque me haya puesto mal el último día y no me montara en casi ninguna atracción de feria y me gustó porque estuve con mis amigos y me cuidaban cuando yo estuve malo y tambén algunas veces eran un poco pesados y otros con muy mala leche pero ellos seguían ahí apoyándome hasta el final.

La feria también estuvo bien comparada con la del año pasado porque había más atracciones y las mejores siempre estaban al final por el fondo a la derecha y estaban muy bien porque hacían cosas que yo nunca había visto. La atracción que más me gustó fue el pulpo aunque me hubiera gustado más la atracción que estaba al lado del búfalo loco porque se elevaba y también giraba cuatro rectángulos y lo que se elevaba era un círculo pero el pulpo no se quedaba atrás porque a la vez que se elevaba los asientos giraban de un lado para otro y algunas veces subían al máximo los brazos mecánicos.

En definitiva, que todo me pareció muy bien y que me lo pasé muy bien y que esta feria no se ha notado la crisis como algunos otros años y lo único que me pareció muy mal fue lo de los fuegos artificiales que por poco uno le iba dando a un chiquillo de mi edad y que también parecía que me iba dando y a mis amigos.

Hecho por Jorge Barrios Macías

El comentario de esta semana trata de los personajes de la película que hemos visto durante varios días en clase de proyecto: "Bajo el sol de la Toscana"

Frances Mayes: Es la protagonista de la película, es una mujer a la cual le van las cosas bien es escritora y critica literaria su vida da un vuelco cuando se entera que su esposo le es infiel. Su amiga al ver el mal momento por el cual ella está pasando le regala un viaje a la toscana para que se despeje y se olvide por lo menos de todo lo "malo" que le está pasando.

Patti: Es la mejor amiga de Frances, es la que le dice y le insiste que hiciera ese viaje a Italia. Ella está embarazada y es feliz, al final se termina yendo a Italia a vivir con su amiga ya que su pareja la deja y no quiere hacerse cargo de el bebe que espera.

Marcelo: Es un italiano que Frances tropieza con el por casualidad cuando iba buscando una tienda de antigÜedades, el la acompaña y al final los dos tienen una aventura amorosa, parecía que la cosa iba a ir bien entre los dos pero como nunca se veían él se jarto de esperarla y decidió buscarse a otra mujer, cuando Frances fue a buscarlo ya era tarde.

Katherine: Es una mujer muy llamativa por su forma de vestir y ser, se hace buena amiga de Frances y también es la que le da muy buenos consejos, aunque parezca que es muy feliz a ella le falta algo.

Chiara: Es una joven que se enamora locamente de Pavel. Al principio su padre no quiere que esté con el ya que él es polaco, desafía a su padre y logra que termine aceptándolo.

Pavel: Es un joven polaco que viene junto a otro grupo de hombres para reparar la casa que ha comprado Frances, desde el primer momento se lleva bien con ella y se hacen buenos amigos. Es el joven que está enamorado de Chiara.

Condesa: Es la anciana que vivía en la casa que compra Frances, se deja llevar por señales y es por eso por lo que le vende la casa a Frances porque se le caga una paloma y dice que eso es buena señal.

Martini: Es el inmobiliario que le vende la casa a Frances, él se convierte también en un buen amigo de Frances y la ayuda en todo lo que puede. Es una persona simpática y muy paciente.

Esta semana toca hablar sobre los personajes que interpretan la película “Bajo el sol de la Toscana”.


Frances Mayes: Esta mujer es la protagonista de la película, es una mujer de pelo castaño, de estatura media y con buen lustre. Ella al principio tenía una vida muy feliz ya que era una buena criticadora de libros y buena escritora, pero su vida cambió cuando un hombre del que ella había criticado le dijo que era cornuda, de ahí todo para ella cambió. Se separó de su marido y se fue a vivir a un piso de divorciados, su buena amiga le dijo que se fuera de viaje a Italia con un grupo de homosexuales y olvidara todo, al final de todo se fue. Frances se guiaba por las señales de la vida y mientras estaba en Italia le dio una señal para que se comprase una casa y se quedó a vivir allí, al principio todo iba muy mal pero poco a poco la cosa fue cambiando y por último se instaló muy bien allí y tuvo una vida muy feliz, en un pueblo llamado Cortona.

Patti: Esta mujer es la amiga de Frances, ella es morena de piel y de pelo tiene los ojos achinados y es muy positiva. Patti es está juntada con una mujer, es decir su pareja era una mujer, pero en su embarazo la dejó y ella decidió irse a Cortona con su amiga ya que allí olvidaría todo y al final tuvo una vida feliz allí junto a su mejor amiga.

El anciano de las flores: Este hombre aunque tenga un papel en la película mas secundario, llama mucho la atención ya que todas las mañanas va a dejas flores a una virgen que se encuentre por donde Frances vive. Es un hombre de edad avanzada de pelo blanco y siempre va apoyado a un bastón que le ayuda a andar.
Pensaba que al final de la película sabríamos cual era su motivo por el cual iba a allí, pero todavía no he descubierto cual era su razón, sería por recordar a alguien.

Marcello: Este hombre es un italiano alto, muy atractivo para los ojos de las mujeres, de ojos celestes y moreno. Tubo una aventura con Frances, al principio parecía que la cosa iba a mejor, pero al no verse el se buscó a otra y cuando Frances fue a buscarlo se encontró con que él ya estaba con otra mujer.

Signor Martini: Es el agente inmobiliario que le vende la casa a Frances. Al principio parecía que los dos congeniaban muy bien y podrían tener una relación de amor, pero con el paso de la película se hicieron buenos amigos y él solo quería cosas buenas para ella. Era un hombre de estatura normal de pelo blanco y negro con ojos celestes y de sonrisa muy bonita.

Katherine: Es une mujer rubia, alta, de ojos celestes, llama mucho la atención por su forma de ser y por su forma de vestir. Al principio de la película parecía que no iba a tener nada importante en ella, pero con el paso de la película se hico buena amiga de Frances y le daba muy buenos consejos, como por ejemplo, el de las mariquitas y al final le ocurrió lo que ella de dijo.

Pavel: Es un niño de ojos claros, con el pelo rubio y muy guapo, es de origen Polaco, pero ahora está trabajando en la casa de Frances para repararla. Desde el primer momento tiene muy buenas migas con ella y Pavel se enamora de la hija del vecino de Frances, Chiara. El padre de ella al principio no le deja que tenga una relación ya que no es italiano pero el le demuestra que puede ser un italiano normal como otro cualquiera y al final su relación amorosa es bonita, Frances es su única familia en Italia.
Chiara: Es la hija del vecino de Frances, es una niña de piel y pelo moreno, es muy guapa y simpática, se enamora locamente de Pavel y se esconde de su padre para poder verlo y siempre utiliza a Frances para poder protegerse de ver a Pavel, pero al final se acaba casando con Pavel.

Condesa: Es la mujer que habitaba antes en la casa de Bramasole, ella es como Frances ya que se deja llevar por las señales y gracia a una cagada de paloma a Frances le vende la casa a ella. Es una mujer anciana, de pelo blanco, bajita y siempre le acompaña un bastón.

Padre de Chiara: Es el vecino de Frances, es un hombre muy testarudo ya que no acepta que su hija Chiara esté con un polaco y no con un italiano como él quiere, pero al final acaba aceptando la relación de ambos.


Pues aquí está los personajes mas importante de la película.

el comentario de esta semana trata sobre los personajes de la película "bajo el sol de la Toscana", que son los siguientes:


Frances: Es la protagonista de la historia, al principio es una mujer que tiene marido, es feliz y es profesora de literatura, hasta que descubre que su marido le era infiel y se divorciaron, cosa que precipitó una profunda depresión en ella e hizo que su amiga patti le de un billete para que se fuera de vacaciones a la Toscana italiana, donde se compra una casa en el campo y conoce a Pawel y los demás obreros que son polacos.
Patti: Es la mejor amiga de Frances. ella es quien le da el billete de avion para que vaya a la Toscana. Patti va a tener un bebé con su novia, pero su novia la deja y ella decide irse a la Toscana con su amiga Frances. Allí en Italia tiene al bebé que resulta ser niña y al final es feliz allí viviendo con Frances.
Pawel: es un obrero polaco contratado por Frances para que le reforme la casa junto con Jerzy y Zbignew. De la cuadrilla de obreros, él es el único que sabe hablar algo de inglés y de italiano. Se enamora de Chiara, la hija de su jefe. Con ayuda de Frances, Pawel consigue casarse con Chiara.
Chiara: es la hija del jefe de obreros que contrata Frances. es una chica amable que se enamora de pawel. Al final de la película se casa con Pawel gracias a Frances.
Katherine: Es una mujer un poco alocada, es actriz o parece trabajar en algo del mundo de la actuación. Es extrovertida, una mujer a la que no le importa lo que la gente hable de ella. Su primer encuentro con Frances es en un mercado, donde a Frances le llamó mucho la atención, la segunda ocasión en la que se encontró con Frances fue durante una cena de su familia a la que habían invitado a Frances, lugar donde se hicieron amigas y Katherine comenzó a darle consejos a Fraances.

Jerzy: Es otro de los obreros polacos contratados por Frances. Fue, en Polonia, un profesor de literatura. Allí en Bramasole, la casa que habia comprado Frances, comenzó a enseñar literatura polaca a Frances.

El comentario de esta semana trata sobre la descripción de los personajes de la película "Bajo el sol de la Toscana".

-Francés Mayes: es la protagonista de la película. Al principio de la película es muy feliz ya que tiene marido pero se divorcian. Después de esto, su amiga le aconseja y le organiza un viaje a la ciudad de la Toscana. Allí compro una casa y fue conociendo a gente hasta tal punto de adaptarse a su nueva ciudad.

- Patti: es la mejor amiga de Francés Mayes. Ella es muy positiva y le aconseja mucho a su amiga Francés. Finalmente Gatti tiene un hijo.

- Pavel: es un trabajador polaco que trabaja en la casa de Francés. Tiene una novia italiana pero su padre no acepta esa relación porque es polaco, pero al final de la película el padre acepta el matrimonio y se casan.

- Marcello: es el hombre que estuvo de noviazgo con Frances. Después de este suceso Marcelo la abandona y se va con otra mujer.

- Katherine: es la amiga de Francés en Italia. Esta mujer ayudo mucho a Francés para que está estuviera bien.

- Chiara: es la chica italiana que está enamorada de Pavel. El final de esta historia fue que al final se caso con Pavel.

El comentario de esta semana es de los personajes principales o más importantes o revelantes de la película ``Bajo el sol de la Toscana´´, de sus formas de ver la vida, de sus comportamientos y de ver a los demás peronajes de la película.

·
Frances Mayes es el personaje principal o la protagonista que al principio es feliz su forma de ver la vida es buena porque tiene un marido pero se divorcian y entonces, cambia su forma de ver la vida y su felicidad desaparece. Después de esto, su mejor amiga le organiza un viaje a la Toscana y ella lo rechaza en un principio pero luego lo acepta y se lo agradece y piensa muy bien de ella. Ella e Cuando llega a la Toscana, va conociendo a muchos personajes que le van cambiando su forma de ver la vida y cuando cambia definitivamente es con Marcello que tiene una aventura con él. Pero cuando llega su amiga cambia todo porque ya no podrá verle y tendrá que cuidar a su mejor amiga embarazada. Más tarde, Marcello va donde ella vive y se va. Entonces ella decide ir a buscarlo y le ve con otra y le dice él que tendrá un marido mejor que él. Finalmente, ve sus sueños cumplidos pero con otros personajes y llega un hombre con el que se casa, vive feliz y como ella quería, con el grifo funconando, con una casa arreglada, con muchos amigos y un marido,etc.

·Patti es la mejor amiga de Frances y va cambiando la vida de ella. Ella es siempre positiva, nada que ver con la de Frances, y es homosexual pero también se divorcia aunque no cambia nada ni su forma de ver la vida tan positivamente ni nada más. Entonces, decide ir a ver a Frances porque se preocupa mucho por ella. Finalmente, tien un hijo y decide cuidarlo muy bien pero sin dejar de lado a Frances.

·Katherine es la mujer misteriosa que va ayudando y haciéndose amiga de Frances a lolargo de la película. Vive la vida muy alocadamente y le importa mucho los demás porque quiere que vivan bien y felices, sobre todo Frances. Finalmente, ella vive con muchas riquezas y pero sigue preocupándose por los demás y algunas veces no sabe muy bien lo que hace.

·Pavel es un amigo de Frances que ayuda a reconstruir la casa de Frances y es polaco. Él está enamorado de una italiana pero su padre no les permite verse por ser polaco. Entonces, ellos se ven a escondidas y un día tuvieron una aventura en la casa de Frances y les vió ella y su amiga Patti. Su forma de ver la vida es positiva porque tiene una novia que al final se casa porque él demostro que era capaz de alzar una bandera como los italianos y porque le rogó al padre que lo dejaran casrse y él mira con buenos a todos los demás personajes que conoció.

·Marcello es el que, en un principio, cambia la forma de ver la vida de Frances y tiene un aventura con ella. Él no conoce a mucha gente pero se preocupa mucho por Frances y la ayuda a reestablecerse o a animarse pero después la deja por otra porque dice él que ella no se merece a él porque ella es mucho para él y dice que conocerá un hombre mejor que él para ella y adecuado y su forma de ver la vida es buena porque ha conocido a dos mujeres fantásticas.

·El anciano de las flores es un personaje que retrata lo que le va pasndo a Frances como por ejemplo si ella está triste, él no la saluda pero si ella está feliz si la saluda porque él quiere que vea ella que si está feliz él sera bueno y la saludará pero si está triste él no seguirá ignorándola para que sé cuenta de lo que es la vida y lleva flores siempre para tener un motivo para pasar por allí y que Frances se dé cuenta de eso y su forma de ver la vida es variable que quiere decir
que depende como esté Frances

·El hombre que vendió la casa a Frances es otro personaje que ayuda mucho a Frances como por ejemplo a ver si había una serpiente en la habitación de Frances y se preocupa muchísimo por ella y tiene una familia, así pues su forma de ver la vida es positiva y ayuda también a otros personajes y su forma de ver a los demás es buena pero también regular por lo que le sucedió a Katherine en una fuente que estaba bailando tajada.
Hecho por Jorge Barrios Macías.

Este comentario trata sobre la opinión que dieron los familiares de los alumnos de 1º de Bachillerato que fueron a ver la exposición de para muestra un botón que se celebró en el salón de actos del I.E.S San Juan de Dios este pasado viernes 29 de abril.

En general la opinión de los familiares fue de que les había gustado notablemente, ya que reflejaba muy bien lo ocurrido en esa época.

Hola a todos.


El comentario de esta semana es diferente a los demás, es una opinión sobre la exposición y experiencia de lo que hemos hecho en el instituto y así representar a nuestros abuelos.


A mi madre le pareció la exposición muy bien porque recordaba las penurias de sus padres y sus abuelos, fue una época muy dura y ella cree que es bueno para nosotros los jóvenes que veamos que la vida no es tan fácil como creemos, y nos hará reflexionar sobre el valor de las cosas y sobre la forma de ver la vida.


Esta exposición nos lleva a pensar que todo tiene un sacrificio, todo requiere un esfuerzo y que nada de lo que disfrutamos en esta vida es gratis, que nuestros antepasados lucharon y murieron para que nuestro país fuera a mejor y es de agradecer que por ello tengamos una vida mejor.


Espero que os haya gustado, y hasta la próxima.


El comentario de esta semana trata sobre como le ha parecido a nuestros familiares, la exposición que visitaron el viernes.

Miguel nos comentó el pasado martes que le teníamos que decir por el blog las personas que íbamos a ir a ver la exposición, en mi caso al principio éramos cinco, mi madre, mi padre, mis abuelos maternos y yo, ya que a mi abuela le hacía mucha ilusión verse allí y ver como su nieta la interpretaba en sus años de juventud. Yo fui la primera que me quite de la lista ya que ese día tenía un cumpleaños de mi amiga, pero más tarde mi abuela llamó a mi madre diciendo que no podía ir ya que tenía una misa de difuntos.
Llegó ese día y solo fueron mi padre y mi madre, mi padre se pensaba que aquello iba a ser muy diferente de lo que era, se creía que las fotos no iban a parecer como de la época ni que el vídeo fuera tan interesante y bonito, por el contrario mi madre ya se imaginaba como iba a ser todo aquello. Pero por su sorpresa la gustó mucho más de lo que se imaginaba, me comentaron después que el vídeo era motivo, que las imágenes estaban muy bien enlazadas con la historia y que los que hablaban interpretaban muy bien, vamos que parecía todo de la época. Llegó mi turno en el vídeo cuando yo hablaba, mis padres me dijeron que nada más hablar ya sabía que era yo, por ese torrente tan alto que tengo, me comentaron que lo hice muy bien y que parecía que de verdad estaba indignada porque no venía casi nadie a la tienda a comprar.
Al terminar al vídeo se vinieron varias personas para mi madre y le dijeron que yo era igual que ella, en la forma de hablar, en la forma de expresarse, me dijo que le dijeron, “vamos Ichi tu hija una carcamonía de ti” y mi madre se reía pero en el fondo sabía que era verdad ya que mucha gente se lo dicen, que hablo y me expresó igual que ella. A mi padre le dijeron que mis rasgos eran de él, la forma de la nariz, la boca, vamos que la gente al hablar yo me sacaron parecidos por todos lados. Pero vamos a todo el mundo le gustó como hable, al igual que mis compañeros. Mis padres me felicitaron por como habíamos hecho eso y por el esfuerzo de nosotros a la hora de hacer dicho trabajo, también me dijo qué no protestara antes de realizar un trabajo porque estaban por seguro que habíamos protestado mientras Miguel explicaba lo que tenía pensado hacer para el trimestre.
En conclusión a mis padres le gustó mucho la exposición y sobre todo el vídeo, para ellos fue una alegría que su hija interpretara a su abuela para poder saber y revivir como ella vivió en esos tiempos tan duros y poder saber que la vida no es de rosa y que vienen momentos malos y duros por lo que hay que pasar y superarlos.

Yo voy a la exposición del viernes veintinueve de abril del dos mil once que se muestra en mi instituto con mis padres y tal vez con algún primo o algún amigo mío.
Hecho por Jorge Barrios Macías

A la exposición va a ir mi abuela, mi abuelo , mi padre, mi madre, mi hermano chico y yo. En total somos seis.

Voy a ir a la exposicion "Para muestra un botón" con mi padre.

El pasado viernes día 8 de abril, los dos cursos de primero de bachillerato, los de ciencias y los de sociales, fuimos a una excursión a Prado del Rey con nuestros profesores Juan Carlos y Miguel Roa. Salimos de Medina sobre las 8 de la mañana, ya que hubo gente que se quedó dormida y se retrasó un poco. una vez que salimos, fuimos a Paterna a recoger a los compañeros que eran de allí y después de eso seguimos camino hacia Prado del Rey.

Llegamos a eso de las 9 y media pasadas a Prado del Rey, allí había un grupo de alumnos de ese pueblo que nos condujo hacia el teatro donde teníamos que ir. Allí, entramos en el recibidor del teatro, donde nos pusieron un papel con nuestro nombre y nos dieron un pañuelo azul y un programa de lo que pasaría a lo largo del día. Después de eso, los profesores nos instaron a relacionarnos con la gran cantidad de alumnos que habían acudido allí de excursión, ya que era un certamen o algo parecido.
Entramos al teatro a eso de las 10, estuvimos viendo unas presentaciones que los alumnos de otros institutos habían preparado para ese momento hasta las 11 y cuarto más o menos, tuvimos entonces media hora de descanso para desayunar y subir a los camerinos a cambiarnos la ropa para realizar la presentación de lo que hicimos en el instituto de para muestra un botón.
Después de eso, estuvimos sentados viendo las presentaciones de los demás hasta la 1 y media, hora en la que nos dieron dos horas de descanso ya que teníamos que almorzar y para tener algo de tiempo para relacionarnos con los demás alumnos de otros centros.
A las tres y media estábamos todos esperando a que abrieran la puerta del teatro, ya que estábamos pasando mucha calor. Cuando abrieron, todos entraron empujándose unos a otros. Así transcurrieron las siguientes dos horas entre una representación teatral y un pequeño concierto en el que tocó un grupo de "rock" y dos niñas.
A las seis y cuarto o y media, nos dirigimos al autobús y emprendimos camino hacia Medina.

Voy a ir a ver la exposición de " para muestra un botón" con mi madre y mi prima

Para el día veintinueve de Marzo a las siete de la tarde vamos a asistir a la representación de "Para muestra un botón" : mi madre, mi padre, mi abuela, mi abuelo y yo; en total somos cinco.

El comentario de esta semana trata de la experiencia del pasado 8 de marzo cuando fuimos a Prado de Rey.
Pues como ya os he dicho el pasado 8 de marzo nos fuimos a Prado de Rey de excursión para representar el trabajo que hicimos el trimestre pasado "para muestra un botón".
El autobús venía a recogernos al pabellón a las 8 menos cuarto de la mañana que teníamos pensado salir para a las 8 recoger a los demás compañeros en Paterna, al final salimos un poco más tarde ya que hubo alguno que otro que se quedó dormido y no le dió tiempo llegar a la hora ( no vamos a decir nombres que queda feo). Una vez que salimos de Medina llegamos a Prado del Rey a eso de las 9 y media aproximadamente donde nos esperaban un grupo de alumnos del instituto de allí para llevarnos al teatro porque ninguno de los profesores ni nosotros sabíamos donde se situaba, cuando llegamos al teatro nos dijieron que entráramos para dentro donde nos dieron una pegatina con nuestros nombres, un pañuelo azul y la programación de como iba a ser ese día. Una vez que nos pusimos nuestros nombres y demás volvimos a salir para fuera donde nuestros profesores Juan Carlos y Miguel nos insistían que nos relacionaramos con los compañeros de otros instituto.
Cuando volvimos a entrar en el teatro ya nos colocamos cada uno en su butaca y comenzó las actuaciones, el primero turno duró de 10 a 12 donde los alumnos de distintos instituto hicieron su exposición y nos hablaron de los campos de concentración, del exilio etc. A las 12 tuvimos el descanso para desayunar y aprovechar para subir a los camerinos y cambiarnos para "disfrazarnos" ya que después del descanso nos tocaría subirnos al escenario para presentar nuestro trabajo. Cuando entramos en el teatro la gente se que daba un poquito extrañado al vernos vestidos de la época de la pos-guerra también había alguno que otro que se le escapaba alguna que otra sonrisa, cuando subimos al escenario Miguel y Juan Carlos dieron las gracias por habernos invitado a ese evento, Miguel explicó en que consistía nuestro trabajo y lo que hacíamos en la asignatura de proyecto, una vez explicado todo nos volvimos a bajar para ver el vídeo que llevábamos preparados "para muestra un botón" los alumnos de los otros institutos aplaudieron con ganas y en ese momento no se mis compañeros pero yo me sentí muy satisfecha con nuestro trabajo y muy agradecida ya que se notaban que esos aplausos eran de verdad.
Después tuvimos otro descanso para comer donde aprovechamos para ver el pueblo y eso, a las tres y media volvimos al teatro donde hubo actuaciones musicales y de teatro, la tarde estuvo muy entretenida y cuando nos íbamos a marchar antes el jefe de Estudio del instituto de Prado del Rey nos dio la enhorabuena y las gracia a todos los alumnos por haber asistido.
Nos fuimos a coger el autobús que nos traería otra vez de vuelta a Medina y cuando nos subimos y nos acomodamos en el Miguel por el micrófonos nos dio la enhorabuena por nuestro trabajo y la felicitaciones por parte de los profesores de los otros instituto que no se creían que como podíamos realizar eso en tan solo una hora de clase que teníamos a las semana.
En conclusión pienso que ha sido una experiencia muy buena y la cual repetiría otra vez.

El viernes 8 fuimos a Prado del Rey a representar de una forma parecida a la que realizamos en nuestro instituto la performance de la vida de nuestros abuelos. Sin embargo, fue algo distinto.

Llegamos a prado del rey sobre las 9 y media y nos dirigimos al teatro, donde nos encontramos con alumnos de otros institutos, y con los cuales los profesores (Miguel y Juan Carlos) nos insistían que nos relacionáramos.
Nos pusieron un pañuelo y una pegatina con nuestro nombre y nos sentamos dentro para ver las exposiciones de los demás mientras esperábamos nuestro turno. Los alumnos salían a exponer cuando eran presentados por dos presentadores bastante peculiares.

Trataron diversos temas como los campos de concentración, la gente exiliada, etc. Después del descanso que utilizamos para comer el bocadillo, fuimos a los camerinos para cambiarnos y vestirnos de nuevo como nuestros abuelos se vestían en su época.
Cuando bajamos la gente se quedaba un tanto extrañada al vernos, además de escaparse alguna que otra sonrisa.

Tras dos exposiciones, subimos al escenario todos antes de que pusieran el video montaje que realizó nuestro querido tutor José Ángel con nuestras fotos y videos vestidos de nuestro personaje, además de videos reales de la posguerra. Y Miguel explicó un poco lo que hacíamos en la asignatura de proyecto, además de contar lo que habían hecho los grupos de otros años.
También dijo unas palabras, siendo así mucho más breve, Juan Carlos, agradeciendo mayormente que nos hubieran dejado ir a enseñar nuestro trabajo.
Seguidamente, nos bajamos del escenario y vimos de nuevo el video, que ya nos había enseñado anteriormente Miguel. Cuando el video había terminado, cuando solo faltaban los créditos donde a los lados salían nuestras fotos “disfrazados” la mayoría en pareja o en grupo, el peculiar presentador, Pedro salió antes de tiempo al escenario, por lo que el técnico quitó el video y no lo pudimos ver al completo, pero al menos, lo más importante lo habíamos visto

Parecía que había gustado mucho, el público aplaudió con muchas ganas, estábamos muy contentos.
Vimos un par de exposiciones más y tras volver a nuestra indumentaria normal, realizamos el segundo descanso, donde fuimos a tomarnos y a comer algo.
Después, cuando volvimos al teatro, continuamos viendo actuaciones musicales y un par de teatros, que nos gustó bastante.

Llego la hora de volver a medina, y tras acomodarnos en el autobús, Miguel nos dio la enhorabuena y nos contó que la gente se había interesado mucho por nuestro trabajo, ya que no entendían que con solo una hora a la semana se pudieran hacer estas cosas, y que salieran tan bien. Y finalmente tras una hora de autobús llegamos bastante contentos a Medina.

En conclusión, es una experiencia que me gustaría repetir.^^

El comentario que tenemos que realizar para esta semana me lo suponía que iba a ser de lo que Miguel nos comentó, la experiencia en Prado de Rey y el trabajo que ha habido antes de todo eso.
Como ya sabemos el proyecto para el 2º trimestre trataba sobre, para muestra un botón, después de todo el trabajo que había antes de la realización de ello, al final fue grata la experiencia que vivimos ese día en el instituto, pues bueno ahí empiezo con mi comentario.
Al caso de los días Juan Carlos, profesor de historia, vino a nuestra clase a explicarnos que si nos interesaría ir un 8 de abril a Prado de Rey, que haríamos una convivencia con diferentes institutos de la provincia de Cádiz y nosotros muy dispuestos dijimos que sí ya que esos tipos de eventos siempre salen bien o mejor de lo esperado. Pues llegó ese día, viernes ocho de marzo a las siete y media en el pabellón, esperando a que llegara el autobús para marchar hacía allí. Llegamos sobre las nueve y cuarto, algunos iban un poco mareados, me incluyo yo, ya que para subir a ese pueblo hay muchas cuestas (para que después se quejen de las cuestas de Medina), cuando llegamos arriba del todo había un grupo de niños esperándonos para llevarnos hacía el teatro ya que ninguno nos conocíamos el camino.
Al llegar allí Miguel nos hecho una foto de grupo para el recuerdo y a continuación los niños de ese pueblo nos llevaron hacia dentro del teatro para que nos pusieran un papelito con nuestros nombres y con ello venía un pañuelo que nos teníamos que poner y una hoja donde venía el itinerario de cómo estaba repartido el día allí, sin esperar un segundo miramos en que puesto actuaríamos nosotros y era después del primer descanso a las doce menos cuarto me parece que era.
Los dos profesores que iban con nosotros nos dijeron desde el primer momento que nos relacionásemos con los otros institutos y como veía que no hablábamos con nadie, Miguel nos hizo una encerrona diciendo que unos niños de Sanlucar querían conocernos, jajajaja, la verdad que me hizo gracia la situación de nosotros que no sabíamos lo que hacer, pero al final lo conocimos y nos cayeron muy bien, pero por lo demás los otros niños no hablaban nada parecían que nos tenían miedo y las niñas se creían que queríamos ligar con sus respectivos novios, sin saber que la mayoría de nosotras también teníamos y solo queríamos conocer agente nueva.
Legó las diez de la mañana, cuando empezaba la primera función, en realidad para mi la primera función fue un poco aburrida ya que siempre era lo mismo y en mi punto de vista pocos niños se llevaron sus exposiciones aprendidas (que tengo por segura que si nosotros tendríamos que hacer eso seguro que nos lo tendríamos que aprender) , para mi opinión el que más me gustó fue cuando unos niños de Prado de Rey fueron a Australia para visitar los campos de concentración, esa exposición me pareció muy interesante. Por fin llegó la horda de descanso y Miguel nos dijo que teníamos quince minutos para comer y después a vestirnos de la época, a todos nos daba un poco de vergüenza ya que éramos los únicos que nos disfrazaríamos como nosotros decimos, pero cuando llegó el momento de subir al escenario los nervios se fueron, por lo menos de mi parte. En nuestro turno la explicación la dieron los dos profesores que nos acompañaban , pero mayoritariamente Miguel, no iba nada ensayado ni aprendido pero para mi opinión hablaron muy bien y lo explicaron mucho mejor. Después de la explicación nos bajamos del escenario y pusieron nuestro vídeo, en grande se veía mucho mejor y nos lo pasamos muy bien viéndolo y antes de que terminara el vídeo ya la gente empezaron a aplaudir, en ese momento me emocioné porque sabia que con ese gesto era que le habían gustado mucho, y el pobre presentador ( que por cierto era muy gracioso) se equivocó ya que se creía que el vídeo había acabado, ese momento fue de risas para nosotros y embarazoso para él. Llegó la hora de comer que sería desde las una y media hasta las tres y media de la tarde y cuando terminó el tiempo llegó el último tiempo que ya seria lo último que hicimos, en ese tiempo hubo un teatro que para mi gusto fue muy chulo y después cantaron varios niños que por cierto cantaban muy bien y la verdad que animó a todo el teatro ya que se sabe que después de la hora de comer todo el mundo necesitan sus horas de siesta, pero no la gente se volcaron con ellos.
Y a lo último llegó el final y el profesor de Prado de Rey nos despidió y nos agradeció a todo el teatro por venir a esta convivencia. Y a todo esto ya nos marchamos para el autobús y dentro de él fue cuando Miguel por el micrófono nos felicitó en nombre de todo los pueblos ya que le habían gustado mucho lo nuestro y de ahí ya nos vinimos para Medina.

En conclusión para mi esta nueva experiencia me ha gustado mucho ya que aunque no haya conocido a mucha gente, las que he conocido me han caído muy bien, y por otro lado he pasado un buen día rodeados de otros institutos y me divertido mucho a lo largo del día ya que mis compañeros sin duda no los hay iguales. Gracias chicos por esta nueva experiencia y gracia a los profesores por dejar que conozcamos cosas que no sabemos de ellas.

El comentario de esta semana es sobre la experiencia de la excursión a Prado del Rey que desde luego estuvo más o menos bien aunque hacía bastante calor. Lo que hicimos ese día fue que a las ocho menos cuarto nos recogió el autobús, nos pusimos en marcha a las ocho menos cinco, cogimos primero por Paterna, después por la carretera que conducía a Arcos de la Frontera y pasamos por el centro comercial siguiendo hasta un lago que es el único que tiene y más tarde una rotonda hasta llegar a Prado del Rey que fue un largo camino y tardamos entre una hora u hora y media en llegar. Cuando llegamos, tuvimos que andar un poco para llegar a un colegio donde había un escenario en el que se representaban obras, también para hablar sobre un campo de concentración, sobre la vida de nuestros abuelos que nos tocó a nuestro instituto, etcétera. Las primeras horas antes de las once estuvieron cantando, diciendo información sobre que era el tercer encuentro de estudiantes y también recitaron algunos poemas. Después de las once nos dejaron tomarnos durante media hora nuestros bocadillos y bebidas y yo estuve hablando con algunos compañeros con los que suelo estar. Después de las once y media nos vestimos de nuestros abuelos y estuvimos ensayando como debíamos colocarnos, después vinieron todos los demás alumnos de los otros institutos y del Prado del Rey y a nosotros nos tocó los terceros en salir. Luego, hasta las una y cuarto estuvieron diciendo más información y nosotros nos tuvimos que dejar la ropa conla que representábamos a nuestros abuelos. Desde las una y cuarto hasta las tres y cuarto de la tarde estuve paseando con algunos de mis compañeros y me comí mi bocadillo, mi bebida y un paquete. Más tarde pero antes de las tres y cuarto, me bebí un coca cola y agua, esuve paseando y fuimos algunos sitios en los que queríamos entrar pero estaban cerrados. Finalmente, nos fuimos para el colegio y abrieron a las cuatro menos veinte y cantaron los mismos de al principio que eran todos machos desde las cuatro y cuarto hasta las cinco y diez y antes representaron una obra muy triste y desde las cinco y viente hasta que nos fuéramos también cantando y cantó dos hembras alternándose una con la otra como por ejemplo primero aparecía cantando una y la otra no aparecía, después las dos cantando, lugo hubo un hombre y una mujer que estuvieron bailando y una de las de antes cantando y tocando la guitarra pero siempre había un hombre que tocaba una guitarra y ya cuando terminó dieron un regalo y antes también porque había una chiquilla que cumplía años y nos fuimos para nuestras casa cuando salimos de allí.

El comentario de esta semana trata sobre nuestra experiencia en la excursión a Prado del Rey el pasado viernes. La excursión trataba sobre el Exilio y la Emigración; e íbamos varios institutos.

Voy a hacer un breve resumen de lo ocurrido allí. Salimos de Medina a las 8 menos cuarto y llegamos sobre a las 9 y media a Prado Del rey. Allí había otros institutos y al llegar nos dieron un pañuelo azul y una pegatina con nuestro nombre. A continuación entramos en el teatro y empezó el espectáculo. Estuvimos hasta las 12 viendo los diferentes trabajos de otros institutos. Una de las exposiciones trataba sobre una excursión que realizaron unos alumnos al campo de concentración de Mauthausen(Austria), este trabajo me pareció fabuloso ya que el tema del nazismo lo hemos dado hace poco en Historia. Después hicimos un descanso para comer y a las 11 y media fuimos a cambiarnos para hacer nuestro trabajo. Poco después llego los compañeros de otros centros para vernos, Miguel y Juan Carlos tuvieron unas palabras y después expusimos nuestro gran video hecho por José Ángel.

Después fuimos a comer y luego terminamos de ver el resto del teatro y así hasta irnos para Medina.

Al final del todo me quede muy contento y me fui con la sensación de que a la gente le había gustado nuestro proyecto.

De nuevo quiero agradecer a Miguel y a José Ángel de darnos esta gran oportunidad y espero repetirlo.

Ave el año que viene con que nos sorprende Miguel ...

En el mes de octubre o noviembre, nuestro profesor de proyecto integrado Miguel Roa nos explicó que en la segunda evaluación haríamos una especie de performance titulada "para muestra un botón" que consistiría en que saldríamos uno por uno a contar la historia de un personaje real o ficticio que hubiese vivido durante la posguerra española. al comienzo del nuevo trimestre, nos explicó que cambiaríamos la performance por una actividad que consistiría en que cada persona del grupo debería ir vestida de su personaje, que grabaríamos un video en el que apareceríamos contando la historia de nuestro personaje.


Eso fue lo que hicimos, el profesor nos citó en el instituto a un grupo de estudiantes por vez y luego nos grabó a todos y nos hizo fotos vestidos de la época de la posguerra. el día 8 de este mes, es decir, el martes pasado, tuvimos que estar todo el día vestidos de la época antigua. Ese día en proyecto vimos un video montado por nuestro profesor de historia Jose Ángel en el que aparecieron los vídeos que grabaron algunas personas y todas las fotos en las que aparecimos vestidos de época.

Según mi opinión esta ha sido una buena experiencia ya que hemos experimentado como vivían antes las personas que ahora llamamos de la 3ª edad, los comprendemos un poco mejor que antes.

En mi opinión, lo que hicimos toda mi clase el martes ocho de Marzo del dos mil once me parerció estupendo porque así sabíamos como era la vida de antes comparada con la de ahora. Esto significa que antes los pobres no tenían ni muy poco para comer y que sólo vivían de los alimentos que el campo les daba como por ejemplo el queso de la vaca, de la oveja o de la cabra, el chorizo del cerdo y muchos otros alimentos más pero que antes también había ricos pero muy pocos y tenían muchas más riquezas y comían mejor. También me pareció estupendo porque hacíamos nosotros saber a las demás personas de nuestro instituto la diferrencia de antes con la de ahora y que no estábamos avergonzados de ir como íbamos porque la ropa era de allí pero de hace unos pocos de años antes. Además, otra razón es que en realidad fue un día normal y corriente lo que pasa que no podíamos llevar mochilas nada más que los libros, las libretas y el estuche que tuviéramos antes y después del recreo y en el recreo comíamos reunidos en el tercer edificio todos juntos, los alumnos vestidos de ricos comiendo pastas y los alumnos vestidos de pobres comiendo comida del campo, algo de pan y un cuchillo para pinchar o cortar la comida y también podían darse los alumnos vestidos de ricos a los de vestidos de pobres comida entre ellos y también con los alumnos del centro. Las clases eran como siempre y se venía un profesor o un adulto cada alumno debía levantarse por respeto y los alumnos no se podían sentar hasta que alguna persona adulta no le dieran permiso también por respeto. Finlmente, me gustaría añadir que fue un día fantástico, que en realidad no me avergonzé de nada y fue un día para recordar la vida de nuestros abuelos.
Hecho por Jorge Barrios Macías

El comentario que nos ha tocado comentar esta semana trata sobre el proyecto que hemos realzado en el segundo trimestre, para muestra un botón.

Por el mes de Septiembre aproximadamente nuestro profesor Miguel nos comentó como iría organizado el segundo trimestre. Después de todo lo que comentó sobre el segundo trimestre dijo que sobre finales de febrero principios de Marzo realizaríamos un tipo de actuación, al escuchar esa palabra todos nos pusimos como locos y no dejamos ni que Miguel terminará de explicar (como muy habitual en nosotros) después de que nos mandará a callar siguió explicando y comentó que seria sobre los años de la postguerra, es decir, sobre los años que nuestros abuelos eran mas jóvenes. A continuación no explico con más detalles y dijo que tendríamos que buscar un botón y que de ahí sacaríamos nuestra historia, podría ser de un abuelo nuestro o de un personaje ficticio, en mi caso elegí a mi abuela materna, María.

Meses después sobre el mes de Febrero así el maestro José Ángel, que fue el que ayudo a que todo esto se realizara nos comentó los días que teníamos que venir a ensayar, en esas horas nos lo pasamos muy bien ya que nos reíamos mucho al ver actuar a nuestros compañeros, pero el caso es que todo esto no sirvió para nada ya que Miguel pensó mejor a la vez de representar en un teatro la muestra del botón, iríamos un día vestidos por el instituto como iban las mujeres y hombres de esa época. En realidad yo prefería eso ya que no entendía muy bien como íbamos a representar la actuación a partir de un botón, y lo de vestirnos de esa época estaría bien ya que me gustaría ver la cara de las personas al vernos a todos vestidos diferentes a como vamos en días normales, y encima esa fecha tocaba por la semana de carnaval, la verdad que esa idea me alegró el día.

Y por fin llegó ese día, 8 de Marzo de 2011, como Miguel nos dijo que teníamos que estar allí a las 7:55 para poder vestirnos y demás, allí estábamos todos puntuales y muy nerviosos ya que no sabíamos como iba a salir el día. Cuando tocó el timbre cogimos todos nuestros libros, ya que no podíamos llevar mochilas, sino que teníamos que coger los libros en las manos y salimos de la clase de proyecto. Con el primer profesor que tuvimos fue con la profesora de francés, Nathalie, al vernos se quedo sorprendida ya que aunque Miguel los avisó por el foro del instituto pero supongo que ellos no se acordarían que era ese día, pero el que mas se sorprendió fue Juan Ramón, nuestro profesor de inglés, al entrar se quedo boquiabierto y sin saber que decir, pero después de un silencio le salió la típica sonrisa de no saber porque se hace eso. En esa clase él nos fue preguntando en ingles a algunos de que trataba nuestro personaje y nosotros no le teníamos que contestar en tercera persona sino que teníamos que decirle que éramos nosotros en esa época, es decir, nosotros ese día estábamos en la época de la postguerra. A la hora siguiente en proyecto Miguel nos enseñó un video que había realizado José Ángel de las fotos y los videos que grabamos y nos echamos días antes de el 8 de Marzo y la verdad que mientras que estaba viendo el video me alegraba cada vez mas de haber realizado esta actividad ya que hemos pasados buenos momentos de risa y de nervios. A las 11 a la hora del recreo nos reunimos todos en el 3º modulo para comernos el bocadillo, pero no era el bocadillo de todos los días sino una telera con una navaja para cortarla y lo que quisiéramos echarle, en ese momento nos sentimos todos muy observados ya que cada persona que pasaba por allí se quedaba mirando sin entender nada de lo que estábamos haciendo en un redondel comiendo.

A todo esto mi conclusión es muy diferente a la que tenia cuando Miguel nos explico lo que teníamos que hacer para este trimestre, ya que tenemos la mala manía de hablar y protestar antes de que termine de explicarlo.
En fin esta experiencia será difícil de olvidar y ha sido única ya que pocos por no decir ninguno hace cosas como las que hemos realizado nosotros y así hemos aprendido a como vivían en esta época nuestros abuelos y como lo pasaban y los pocos derechos que tenían las mujeres y demás.
Gracias por esta experiencia.

Seguidores

Con la tecnología de Blogger.